Til studerende, projektgrupper og vejledere

En ramme til projektopgaver i forretningsudvikling

Akademiske projekter i erhvervsøkonomi bliver sjældent vurderet mest på, hvad man fandt, men på, om valgene bag kan forsvares: hvorfor dette felt, hvorfor denne metode, hvorfor netop disse teorier. The Omnigoal er et kort over en virksomhed, der kan læses langs de samme fire niveauer, som et metodekapitel alligevel skal igennem — ontologi, epistemologi, metodologi og metode. Dermed bliver afgrænsningen et argument, man fremfører, frem for en position, man må indrømme.

Lavet til
Studerende, projektgrupper, vejledere
Egner sig til
Casestudier, forretningsplaner, bachelor- og kandidatprojekter
Står ved siden af
Porter, PESTEL, VRIO, Business Model Canvas, STP

Problemet

Hvorfor det er sværere, end det ser ud

01

Feltet bliver valgt, før det bliver begrundet

En casevirksomhed har hundredvis af bevægelige dele, og et projekt må lade de fleste af dem ligge. Når kortet over helheden aldrig bliver tegnet, ender det, der kommer med, ofte med at være det, gruppen fandt først — en forsvarlig afgrænsning foretaget af en uforsvarlig grund.

02

Metodekapitlet hænger ikke sammen med analysen

Metodeafsnit bliver ofte skrevet for at opfylde et krav snarere end for at begrunde det arbejde, der følger. Kapitlet nævner et paradigme, analysen går videre uden at henvise til det, og censor ser hullet, før den studerende gør.

03

Fundene når aldrig frem til anbefalingerne

Analyse i ét kapitel og anbefalinger i et andet er ofte kun forbundet af forfatterens hensigt. Uden en struktur, der navngiver den del af virksomheden, et fund angår, forbliver sammenhængen underforstået — og underforståede sammenhænge er dem, der bliver spurgt ind til til eksamen.

Metoden

Sådan gennemfører du et projekt i forretningsudvikling med The Omnigoal

Seks trin. Rækkefølgen betyder noget, fordi hvert trin frembringer det materiale, det næste argumenterer ud fra.

  1. 01

    Kortlæg casen på tværs af alle otte cores, før du afgrænser noget

    Placér det, du allerede ved om virksomheden, på de otte cores og deres objects — rammens otte hovedområder og de emner, hvert af dem rummer. Skriv i stikordsform, én linje pr. object, du kan sige noget om, og lad resten stå tomt med vilje. Formålet er ikke at producere tekst, men at få et synligt overblik over, hvad du ved, og hvad du ikke ved.

    • Årsrapporter, regnskaber, virksomhedens eget materiale, fagpresse og interview tæller alle som kilder på dette stadie.
    • Markér hvert punkt som dokumenteret, udledt eller ukendt. Skellet bliver senere dit empiriske grundlag.
    • De tomme felter er den mest brugbare del af øvelsen, så lad være med at udfylde dem med antagelser.
  2. 02

    Lad de tomme felter pege på problemformuleringen

    En problemformulering, der navngiver et object, er lettere at undersøge og lettere at bedømme end én, der navngiver et emne. »Hvordan hænger virksomhedens indholdskalender i Market Core sammen med sæsonudsvingene i dens salgskanaler?« kan besvares; »digital markedsføring i virksomheden« kan ikke. Undersøg, om data kan skaffes, før du lægger dig fast — et elegant spørgsmål uden tilgængelig empiri giver et langt semester.

    • Angiv, hvilket eller hvilke objects spørgsmålet angår.
    • Beskriv, hvilken slags empiri der ville tælle som et svar.
    • Sikr dig adgang til den empiri, før spørgsmålet ligger fast.
  3. 03

    Begrund afgrænsningen ved at navngive det, der holdes ude

    En afgrænsning er en påstand om relevans, og den læses derfor bedre som en række beslutninger end som en undskyldning. Når du navngiver de cores, du udelader, med en begrundelse for hver — utilgængelige data, ingen betydning for spørgsmålet, for stort omfang — bliver en udeladelse til et valg, der kan forsvares. Det giver dig også et færdigt svar på det spørgsmål, der næsten altid kommer til eksamen.

    • To eller tre cores er realistisk for et semesterprojekt; flere giver som regel et overblik frem for en analyse.
    • Giv hver udeladelse sin egen begrundelse frem for én begrundelse, der dækker dem alle.
    • Notér, hvor en udeladt core kunne have ændret svaret. Det hører hjemme i perspektiveringen.
  4. 04

    Læs de otte cores i fire klynger, så de flugter med metodekapitlet

    Rammen har ingen gruppering over de otte cores og har ikke brug for én. Men i et metodekapitel hjælper det at læse dem i fire klynger, fordi de falder i den samme rækkefølge, som sådan et kapitel bevæger sig igennem — ontologi, epistemologi, metodologi og metode. Det er det hierarki, Crotty opstiller, og som Saunders’ research onion har gjort udbredt. Den sammenhæng giver kapitlet en struktur, der allerede er forbundet med analysen i stedet for at stå foran den.

    • Goal Core — ontologi: hvad virksomheden opfatter sig selv som, og hvad den er til for.
    • Business, Brand og Vision — epistemologi: hvordan virksomheden kender sig selv.
    • Market og Time — metodologi: hvordan den forholder sig til sine omgivelser over tid.
    • Omni og Data — metode: de instrumenter, der indsamler og anvender empiri.
  5. 05

    Vælg metode pr. object, og begrund valget

    Forskellige objects kalder på forskellig empiri: Audience belønner interview, KPI management belønner tal, og Brand Perception kræver som regel begge dele. At vælge metode object for object er det, der giver et egentligt mixed methods-design — og der ligger et paradigme bag, for pragmatismen er den position, hvorfra det er sammenhængende og ikke blot bekvemt at kombinere kvalitativ og kvantitativ empiri.

    • Objektivitet (kritisk rationalisme, positivisme) passer til objects med målbare udfald.
    • Subjektivitet (fænomenologi, hermeneutik) passer til objects, hvor mening og oplevelse er det centrale.
    • Relationer (systemteori) passer til spørgsmål om, hvordan en ændring i én core flytter en anden.
    • Notér valget pr. object i en tabel. Så kan censor se designet med ét blik.
  6. 06

    Hold analyse og anbefaling i samme struktur

    Giv hvert analyseret object sit eget afsnit med en ensartet indre opbygning — hvad teorien siger, hvad empirien viser, hvor afstanden er — og afslut hvert afsnit med fundet i én sætning. Anbefalingerne knytter sig så til det object, de angår, og kæden fra empiri til råd bliver synlig i stedet for forudsat.

    • Højst én anbefaling pr. analyseret object.
    • Angiv den forventede effekt, og hvordan den kan måles, med Data Cores begreber.
    • Nævn de andre cores, ændringen vil berøre. Det er i den diskussion, systemtænkningen gør sig fortjent til sin plads.

Tag det med dig

Fra ramme til indholdsfortegnelse

Kortet kan ret direkte omsættes til en opgavestruktur. Dette er én forsvarlig disposition blandt flere, ikke en påkrævet form.

Indledning
Hvorfor casen er værd at undersøge, læst op imod dens Goal Core og Vision Core.
Problemformulering
Et hul i kortet, navngivet ved det object, det angår, og den empiri, der kunne besvare det.
Afgrænsning
Medtagne cores, udeladte cores og en særskilt begrundelse for hver udeladelse.
Videnskabsteori
Positionen fremlagt på tværs af de fire klynger, med pragmatismen som grundlag for at kombinere metoder.
Metode
Ét metodevalg pr. object, hvert knyttet til det paradigme, der gør det passende.
Teori
Instrumenter valgt pr. core, så enhver model, der introduceres, også bliver brugt senere.
Analyse
Ét afsnit pr. object, i rækkefølge efter cores, med en ensartet indre opbygning.
Diskussion
Sammenhænge — hvordan et fund i én core har betydning for en anden.
Konklusion
Problemformuleringen besvaret, object for object.
Perspektivering
De udeladte cores, og hvad en opfølgende undersøgelse kunne finde dér.

For vejledere fungerer samme tabel som et gennemsynsark: et kapitel, der ikke kan placeres på kortet, er som regel et kapitel, hvis rolle i argumentationen endnu ikke er afklaret.

På skuldrene af andres arbejde

Hvor de etablerede modeller hører til

The Omnigoal erstatter ikke de instrumenter, du forventes at bruge. Den giver dem en fælles adresse, så læseren kan se, hvorfor hvert af dem optræder, hvor det gør.

Crottys fire niveauer / Saunders’ research onion

På tværs af alle otte cores

Ontologi, epistemologi, metodologi og metode svarer til Goal Core; Business, Brand og Vision; Market og Time; samt Omni og Data. Klyngerne er en læsehjælp til kapitlet, ikke et niveau i rammen.

PESTEL

Market Core, med Compliance i Business Core

Makroforholdene hører til de omgivelser, virksomheden aflæser, ikke til virksomheden selv.

Porter’s Five Forces

Market Core — Competitors, Market Opportunities

Et instrument på brancheniveau; det siger intet om de interne kompetencer, og derfor har det brug for et supplement.

VRIO og resource-based view

Business Core — Core Competencies, Business Assets

Barneys indefra-og-ud-modstykke til Porters udefra-og-ind-analyse.

Business Model Canvas

Spænder over Business Core og Market Core

Osterwalders canvas beskriver en forretningsmodel; de otte cores viser, hvad canvasset lader urørt.

Segmentering, målgruppevalg og positionering (STP)

Market Core og Brand Core

Kotlers STP deler sig rent: segmentering og målgruppevalg vender udad, positionering er en brandbeslutning.

Balanced Scorecard

Data Core, forankret i Goal Core

Kaplan og Nortons perspektiver er en måde at udfylde KPI management på ud fra de mål, virksomheden har sat.

SWOT

En syntese på tværs af cores

Står stærkest, når hvert punkt er mærket med den core og det object, det kommer fra, så analysen bag kan spores.

At angive, hvor et instrument hører til, er også at angive dets grænser. En læser, der kan se, at Five Forces optager én core, kan straks se, hvad analysen endnu ikke har dækket.

Hvor det hører til i rammen

Hvad hver core bidrager med

The Omnigoal er holistisk: alle otte cores er i spil her, og hver af dem bidrager med noget, de andre ikke kan. Følg en af dem for at se de objects, den rummer. Selve frameworket er på engelsk, fordi begreberne er dets navne.

Tjekliste

Før du afleverer

  • Hvert kapitel kan placeres på kortet, og du kan sige hvor.
  • Afgrænsningen navngiver de udeladte cores med en særskilt begrundelse for hver.
  • Det videnskabsteoretiske afsnit hænger sammen med analysen i stedet for blot at stå foran den.
  • Enhver teori, der introduceres, bliver brugt igen senere.
  • Hvert analyseret object afsluttes med fundet i én sætning.
  • Hver anbefaling navngiver det object, den ændrer, og hvordan effekten kan måles.
  • Perspektiveringen vender tilbage til det, du lod ligge.

Forbehold

Hvad rammen ikke gør

Værd at skrive i dit eget metodekapitel, for en ramme, der bruges med sine begrænsninger anerkendt, er sværere at argumentere imod end én, der præsenteres som fuldstændig.

  • Det er en organiserende ramme, ikke en teori. Den genererer ingen hypoteser og forudsiger intet; den viser, hvor en hypotese ville høre hjemme.
  • Den vælger ikke, hvilket instrument der skal bruges inden for en core. Det valg er stadig dit at begrunde og censors at bedømme.
  • Den er ikke empirisk valideret som prædiktiv model. Henvis til den som en struktur for ræsonnementet, ikke som belæg for en påstand.
  • Grænserne mellem cores er konventioner, ikke naturlige skel. Nogle objects kunne med rimelighed ligge et andet sted; skriv det, når du placerer dem.
  • Bredde er ikke dybde. At kortlægge alle otte cores i en kort opgave giver et overblik — kortet findes, for at du kan afgrænse med begrundelser.

Spørgsmål

Ofte stillede spørgsmål

De spørgsmål, der oftest bliver stillet om projektopgaver og The Omnigoal.

Hvad er en god teoretisk ramme til et projekt i forretningsudvikling?

En, der dækker hele virksomheden, så afgrænsningen bliver en beslutning, du træffer, frem for et tilfælde, og som kan forbindes med din metode i stedet for at stå adskilt fra den. The Omnigoals cores kan læses i fire klynger, der følger hierarkiet ontologi–epistemologi–metodologi–metode, kendt fra Crotty og fra Saunders’ research onion. Det lader rammen gøre arbejde i metodekapitlet såvel som i analysen.

Hvordan skriver jeg en afgrænsning, jeg kan forsvare?

Angiv, hvilke cores projektet dækker, og hvilke det udelader, og giv hver udeladelse sin egen begrundelse — utilgængelige data, ingen betydning for problemformuleringen, mere end ét semester kan bære. En afgrænsning skrevet som en række særskilte beslutninger er væsentligt lettere at forsvare end én skrevet som en samlet undskyldning, og den giver dig et forberedt svar på det spørgsmål, der oftest kommer til eksamen.

Kan jeg bruge The Omnigoal sammen med Porter, PESTEL og Business Model Canvas?

Det er netop tanken. Rammen er et organiserende lag, ikke en konkurrent: Five Forces og PESTEL hører til i Market Core, VRIO i Business Core, Business Model Canvas spænder over Business og Market, og STP over Market og Brand. At placere hvert instrument gør også synligt, hvad det ikke når, og det er ofte den mest brugbare iagttagelse.

Hvordan hjælper den med det videnskabsteoretiske afsnit?

Rammen fremlægger sin egen position — systemisk ontologi, iterativ epistemologi, mixed methods som metodologi og metoder valgt efter opgaven — og de otte cores kan læses langs de samme fire niveauer. Den navngiver også de tre perspektiver, den bevæger sig imellem: relationer (systemteori), objektivitet (kritisk rationalisme, positivisme) og subjektivitet (fænomenologi, hermeneutik), holdt sammen pragmatisk. Du kan overtage den position eller argumentere imod den; begge dele giver et stærkere kapitel end et paradigme, der nævnes og derefter ikke bruges.

Hvordan henviser jeg til The Omnigoal?

Den skrevne model og dens diagrammer er udgivet under en Creative Commons Attribution 4.0-licens, så den kan citeres, gengives og tilpasses med kreditering af Andreas Baggesen og et link til licensen. Når du gengiver ræsonnementet med egne ord, er krediteringen en høflighed snarere end et krav, men det er henvisningen, der gør det muligt for en læser at finde tilbage til den og læse den i sin helhed.

Bliver en ramme som denne accepteret på kandidatniveau?

Rammer accepteres normalt som organiserende strukturer snarere end som belæg, og de bedømmes på, om deres begrænsninger er anerkendt, og om de bruges konsekvent. At skrive klart, at The Omnigoal er beskrivende og ikke prædiktiv, og at grænserne mellem dens cores er konventioner, styrker som regel et projekt frem for at svække det. Kravene varierer fra institution til institution, så tjek bedømmelseskriterierne for din uddannelse.